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一场有着别样特色的轮椅竞速活动，使得这所中学举办的运动会展现出不一样的风貌。当身为残疾教师的朱文清，以双手运用划动轮椅的方式冲过终点之时，全场的师生所发出的掌声，比任何一位冠军获得时所收获的掌声都要更加响亮。
在开幕式讲话当中，身为副校长的张金元，用“团结、文明、自信、和谐”这八个字，为运动会确定了基调。他站于主席台上，面向全校师生，明确指出：此次运动会，不单单是一场比赛，更是用以展示精神风貌的窗口。张副校长一并提出了三点希望，其一，运动员要拼出成绩，赛出风格；其二，裁判员要严守规则，确保安全；其三，观赛同学要文明助威，做好服务。这番讲话，持续了大概五分钟，此时台下各班方阵，队列十分整齐，旗帜在风中飘扬。
陈副校长小君随后宣告运动会正式开启，大江镇中心中学第二十九届田径运动会于上午八点半开始，在操场上，各班逐个入场，口号声接连不断，初三（2）班方阵经过主席台时喊出“青春似火，超越自身”，初二（8）班拉出横幅，用彩色气球装饰队伍。
竞赛开启之后，具备最大吸引力的并非短跑接力，而是“轮椅竞速”这一项目。参与这个项目的仅有一位——常年依靠轮椅行动的朱文清老师，还有几名主动报名的学生。朱老师年龄处于五十多岁这个阶段，在中心中学任职已经超过二十年了，由于身体存在残疾状况，平常外出活动完全依赖轮椅。此次比赛所设定的距离是五十米，轮椅从跑道的起始点朝着终点划行。
发令枪响之后，朱老师双手迅速转动轮圈，轮椅稳稳当当向前移动。旁边的几名同学尽管年轻力壮，然而轮椅操控并不娴熟，有个男生甚至偏离跑道。朱老师一路处于领先位置，最终第一个冲过终点线。赛后她停在终点的地方，阳光照射在脸上，呼吸保持平稳。有学生赛后查看双手，发觉掌心因为摩擦轮圈而变得发红。朱老师平常就是如此，每天坐着轮椅上下班，从办公室到教室，无论刮风下雨都不间断。
上午，那男生进行的 4×100 米接力赛在十点的时候接着就开始了。初二（13）班的，第一棒起跑之际速度很快，于第二棒交接那里微微有一点迟疑，进而落到小组的第三名位置。那位第三棒的运动员在弯道之时加快了速度，连续超过两个人。最后一棒接过棒的那个时候，已然恰巧和第一名并排了，在最后十米处率先压过了线。赛后，这名运动员先是蹲在地面大口大口地喘着气，紧接着小腿的肌肉呈现出紧绷的状态。
初二（5）班，有一名参加800米的选手，在跑到第二圈的时候，脚步显著放慢，呼吸节奏变得混乱。看台上，同班同学站起身来，大声呼喊他的名字，他摆了摆手，而后继续向前，最终坚持跑完了全程。到达终点之后，他双手撑着膝盖，低头站立了十几秒，这才缓缓走回班级区域。
那些不存在比赛项目的学生并非处于无所事事的状态，初二（15）班的休息区域所处位置临近百米跑道的终点之处，有十几名学生轮流交替着举着班旗，每当有本班的选手路过之时就会发出齐声的呐喊，初二（16）班的刘安琪参与了跳高比赛，在每次进行试跳之前，同班的同学都会鼓起掌来，她第一跳的时候碰掉了横杆，第二跳成功地越过了1.2米，最终取得了第四名的成绩。
几名男生，在初三（2）班的区域那儿，举着自制的标语牌，上面写着“为梦想奔驰”。他们班有六名选手进入决赛，每比完一项，就有同学递水递毛巾过来。广播站持续不断播出各班送来的加油稿，初二（8）班十分钟内投了三篇，之中一篇写道：“把长长的跑道跑成征途，呼啸的风在为你喝彩。”。
轮椅比赛完毕之后，朱文清老师并未离开了操场，她于跑道旁边坐着，盯着接着要进行的学生比赛，有学生朝着她那儿去跟她讲话，她面带笑容地指向自己手上的水泡，就是刚刚比赛期间磨出来的，一名参与比赛的男生讲，自己划行了二十米便胳膊感觉发酸，实在难以想象朱老师每日都是这般进行移动。
在篮球场，下午时刻有一场教师组投篮比赛，比赛中十名老师轮流展开十次投篮，其中朱文清老师也参与其中，其轮椅停放于罚球线后，双手举起球推出，有三次投进，旁边的学生每当篮球进一球便大声欢呼，此次比赛并不记录相应名次，然而老师们投入程度很高，体育组李老师投篮十次有七次命中球门，此成绩是当天里最为出色的。
下午四点，闭幕式拉开序幕，此后各奖项纷纷依次颁发，初二（8）班荣获精神文明代表队称号，奖状由班长登台领取，男子 4×100 米的冠军为由初二（13）班的四名选手站到领奖台上，他们每人都收获一个笔记本作为奖励，而朱文清老师被邀请至操场中央，张金元副校长亲自前来颁发特别纪念奖，奖品为一束鲜花。
初三（2）班呢，在团体总分方面处于排名第一的位置，这个班级总共获取到了三十二分，领奖之际全班的学生都站立起来鼓掌，班主任还被学生推到前面去拍照，夕阳渐渐地下降了，此时操场上的身影慢慢地散开离去了，而跑道的旁边还留存着白天比赛时候洒下的汗水所留下的痕迹。
是朱文清老师进行的轮椅竞速给你留下了举办这场运动会时深深的印象，还是某个班级接力实现的逆袭呢留下了印象？欢迎在评论区分享你记忆里最难以忘掉的一届校运会，点赞将让更多的人看到这些拼搏的身影。
